2a på utflykt

2a på utflykt

Hej!

Nu är vi igång igen efter sportlovet! Vi har haft två toppen veckor! I fredags var vi på Navet och vi lärde oss mycket men fick också mycket beröm för att vi kunde såååå mycket om rymden.


Idag har vi varit på teatern Häxet. Jag tror att  alla tyckte att det var en bra teater. Den handlade om att det är viktigt att man få vara den man är. Att det finns allt för många regler och normer på hur man ska vara. Visste ni att alla har en superkraft! Vilken superkraft har du?

Här får barnen kort från alla superhjältar!

Här äter vi vår matsäck.

Perfekt väder !

Hans, Häxet och Greta

Hej!  Fredag igen och nästa vecka är det sportlov..... tiden går så fort. 

Hoppas alla får några dagar ledigt. Att ni  får vila och bara slappa!

Vi ses igen måndagen den 17 februari. Den blåa gruppen har då bad som vanligt.

Kram Helena 

ps glöm inte alla hjärtans dag den 14 februari! ds 

faktatexter

Hej!

I dag när den blåa gruppen var och badade jobbade den gula gruppen med att intervjua varandra. Vi använder då oss av en tankekarta och utifrån tanke kartan skriver elverna sin text. Vi har också jobbat med faktatexter om djur. Denna veckan ska vi också skriva egna faktatexter om planeterna.   

Syfte

• Samarbeta
• Skriva  (handstilen)
• Stava
• Läsa faktatexter
• Utöka ordförrådet, samt olika begrepp

Ur Läroplanen (LGR11):
Genom undervisningen i ämnet svenska ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

-formulera sig och kommunicera i tal och skrift

-läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften

-anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang

-urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer

-söka information från olika källor och värdera dessa.

Centralt innehåll i årskurs 1-3:

- Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

- Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.

-Skapande av texter där ord och bild samspelar.Handstil och att skriva på dator.

- Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.

- Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras. 

skönt att jobba ostört